《表1 变量及其定义：中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角》
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《中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角》
本文中的被解释变量是家庭对其子女在中小学阶段进行课外补习的总支出，这里的课外补习包括学科类补习和艺术、体育类补习。核心解释变量为霍夫斯泰德四个文化维度延伸出的衡量指标，具体包括公平感、风险偏好、时间偏好和从众心理。（见表1）
| 图表编号 | XD00100106300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 陈涛、巩阅瑄、李丁 |
| 绘制单位 | 西南财经大学发展研究院、西南财经大学经济与管理研究院、西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
