《表1 晨院练活动点指导情况表[6]》

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《舍本逐末基模视角下我国社会体育指导员长效管理机制》

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现行我国对于社会体育指导员的行为激励依据是2011年版的《社会体育指导员管理办法》中相关规定，包括外部激励、考核激励以及负激励3个方面的激励方式[5]。其中外部激励问题主要指传统观念束缚下对于社会体育指导员较低的认可程度；考核激励问题主要指绩效考核对社会体育指导员工作起不到激励和监督作用而导致的收效不明显；负激励问题主要指相对于采取的评优等鼓励和奖励方式，对社会体育指导员中存在的形式主义等缺乏负激励或监督。长期激励不足也导致了人才问题较高的虚假率和流失率。这包括3个方面的原因：一是动机不足，成就感缺乏，且在从事社会体育指导工作中较低的认可度和认同感；二是社会体育指导员的性质定位缺乏法律保障；三是物质保障不足，人才保有率低。仅依靠政府拨款和少许社会力量赞助终是有限的，如何获得物质保障至今仍是社会体育指导员发展的难题。