《表2 被试基本情况：英语母语者汉语中动结构动词特征的习得研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《英语母语者汉语中动结构动词特征的习得研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

*单因素方差及Dunnett t3事后检验显示组间差别显著[F（2，70）=141.576，p<0.001]，并且中级组与高级组之间的差异显著（p<0.001），中级组与母语组之间的差异显著（p<0.001），高级组与母语组之间的差异显著（p<0.001）。

本研究选取英语母语者作为考察对象，采用赵杨（2006）“完形填空”的分级法对招募的被试进行汉语水平测试并分级别。其中英语母语者中级组20人、高级组21人，汉语母语者32人。所有的被试均来自北京大学（1），其基本情况如表2所示。