《表1《城轨车辆制动系统》课程分配》

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《基于《悉尼协议》模式下的高职《城轨车辆制动系统》课程改革研究》

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通过对东三省及订单班生源所在省份（浙江省）城轨车辆检修岗位的深入调研，结合人才培养目标方向，将学生需要具备的知识结构要求、能力结构要求、素质结构要求整合到制动供气系统检修、制动控制系统检修、基础制动装置检修等五个项目共计13个工作任务中来（见表1）。授课过程中采用以实训教学为主，理论教学为辅的手段，采用VR教学、模拟仿真教学等先进教学手段，实训项目与企业对接，并定期更新实训项目。全方面为学生服务，真正做到以学生为主体，以结果为导向，契合实际工程需要。