《表2 主流意识形态认同总体情况》

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《新媒体视域下高职院校主流意识形态宣传策略——基于对748名高职学生的问卷调查》

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注：*表示P<0.05，**表示P<0.01，***表示P<0.001，下同。

高职学生主流意识形态认同总体情况见表2。Likert 5级评分，3是中位数，3以下表示较低层级，4以上表示较高层级，故高职学生主流意识形态认同总体水平中等偏上，每个维度的发展水平不均衡，其中认同最高，认知最低，这与已有研究结论一致。马福运等调查发现，90后大学生对主流意识形态的整体认知水平不高，22.3%的大学生不了解我国的主流意识形态，19.8%的大学生只听过概念，知道大概的有46.0%，而很熟悉的仅有11.9%。究其原因，一方面高职学生主动学习主流意识形态知识意识不强，对其内涵理解不透彻；另一方面，当前高职院校主流意识形态教育存在宣传力弱化、教育方式僵化的问题，导致高职学生对主流意识形态认同感不足。