《表1 具体教学安排:基于案例式的医学本科生人工智能课程教学与实践》
基于以上人工智能课程教学模式,本次课程的教学安排见表1。在教学内容方面,首先为学生介绍深度学习的发展及其在医学中的应用,重点展示深度学习在医学图像处理领域的最新研究成果,激发学生的学习兴趣和学习积极性。由于医学本科生缺乏人工智能基础知识和编程实践经验,在讲解神经网络的原理之前,特别安排了“Python基础”和“数字图像处理基础”课程,以帮助学生普及Python语法、数字图像基础,使学生掌握用Python进行数字图像简单处理的方法。同时,设置了医学相关的简单案例,例如利用Python对CT图像的读取、显示,利用简单算法进行阈值分割等,帮助学生进行编程学习,为后面的案例实践打好基础。最后讲解神经网络的工作原理,并引入宫颈细胞学病变细胞的分类识别案例引导学生的学习。
图表编号 | XD00147153500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.14 |
作者 | 张小勤、谭立文、吴毅、刘丽 |
绘制单位 | 陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室、陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室、陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室、陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室 |
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