《表2 模拟电子技术课程考核方式一览表》

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《线上线下混合式“金课”的建设与实践——以“模拟电子技术”课程为例》

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考核内容能力化：增加仿真报告，强化阅读和仿真能力考查，提升课程学习的广度和深度，期末试卷中增加综合设计电路和工程实际问题，提升了课程学习的挑战度。表2给出了考核项目、考核要求、所占比例等具体内容。