《表1 各变量描述性统计和相关分析结果（n=839)》

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《公费教育政策满意度对师范生教师职业认同的影响——社会认知因素的影响》

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注：**p<0.01。

使用SPSS16.0进行描述性统计和相关分析（见表1）。结果显示，各变量相互之间均存在显著正相关（ps<0.01），为结构方程模型分析提供了基础。此外，支持性政策满意度比限制性政策满意度高，t（838）=24.79，p<0.001，d=0.85。