《表1 三所师范院校美教专业学生毕业之后拟从事中小学美术教育行业调查数据》

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《高师美教专业招录方式的创新改革就是为了优化生源》

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一是主动自愿“追梦”型。教师是人类灵魂的工程师，承担着教育和培养人的神圣使命。通过对艺考生问卷调查的统计与分析，得出其对美术教师这份职业看好的人数占总人数的七成，并明确表示愿意报考此专业的人数占被调查总人数的四成左右；而在对三所高师美教专业生的问卷调查中，结果显示有近八成的学生是以第一志愿录取到此专业的，但入校之后明确表示愿意从事中小学美术教育工作的人数不到被调查总人数的一半（三所师范院校美教专业学生入学后，明确表示毕业后愿意从事美术教师职业的百分比分别为28.6%、35.9%、50.6%，总计40.2%，具体见表1），其结果虽有些“令人惊讶”，但也从一个侧面反映了依然有相当比例的学生毕业后会坚守初衷的选择从事美术教师这份职业。可见，大部分艺考生对美术教师职业是看好与向往的，有相当部分的人会主动填报此专业；不少美教专业生会遵循自身的初衷意愿毕业后希望能成为一名中小学美术教师。