《表2 高校英语教学内容：转型时期的商务英语教学实用性改革策略研究》

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《转型时期的商务英语教学实用性改革策略研究》

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观察以上调查结果不难发现，当前我国商务英语教学中学生综合性应用能力普遍偏低。这在一定程度上与商务英语教学内容的影响力也存在较大的联系[7]。我国大多院校普遍应用的英语教材基本都是针对商务英语教学要求来制定的，其编写的主要目的就是为了凸显英语的实用性原则，但是最后选定的内容却过重地导致了生活化，实用性反而减少，对某市两所院校现阶段所使用的英语教材的选用来讨论关于商务英语教学的相关内容，如表2所示: