《表2 TPACK节点参考点数统计》

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《师范生整合技术的学科教学知识之发展——基于微课开发案例的分析》


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考察TPACK的发展主要从思想与意识、知识与能力、应用与创新、社会责任四个方面进行。本研究设置与此相应的4个一级编码,并分别设置了相应的二级编码17个和三级编码9个,共计30个编码节点。一级节点及其下属二级节点的编码参考点数如表2所示。