《表2 中学生社会支持情况的描述统计结果（N=3512)》

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《新冠肺炎疫情时期中学生心理健康状况及影响因素调查分析》

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另外，社会支持量表得分显示（见表2），多数中学生自我报告的所获主、客观社会支持及社会支持的利用程度均较高，但是相比于他们自身所感知到的及实际所得到的社会支持程度，中学生们有效利用这些社会支持的效率较低。