《表1：基于分类讨论思想研究二次函数与等腰三角形结合问题的解决策略》

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《基于分类讨论思想研究二次函数与等腰三角形结合问题的解决策略》

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总而言之，初中数学二次函数的内容还可以和很多知识点综合，和等腰三角形的结合只是其中之一.但纵观这些年中考数学中的压轴题，二次函数与等腰三角形等几何问题结合的几率比较大.这就要求初中数学教师在日常教学过程中，不仅要将本节课的知识内容讲解得非常详细，而且要与其他知识点进行一定程度的综合，从而一方面让学生的数学思维得到锻炼，另一方面帮助学生构建数学知识网络.这样一来，不仅能有效提升初中生的思维能力，还能提高他们解决实际问题的能力.