《表3 护生专业认同影响因素的多元回归分析》

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《专科护生专业认同现状及影响因素调查分析》

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为进一步分析相关因素对护生专业认同的影响，以专业认同能力总分为应变量，以单因素分析中有统计学意义的因素：志愿录取情况（第一志愿=1，第二志愿=2，第三志愿=3，调剂录取=4）、就读护理专业的主要原因[自己喜欢=1，非自己喜欢（父母的意见、好找工作或其他）=0]、是否担任学生干部（是=1，否=0）、与父母的关系（融洽=1，一般或不好=0）为自变量，进行多元逐步回归分析，结果见表3。进入模型的自变量有4个，根据标准偏回归系数的大小可知它们对护生专业认同程度的影响大小依次为：就读护理专业的主要原因、志愿录取情况、是否担任学生干部、与父母的关系。决定系数R2=0.469，调整R2=0.22。对模型进行方差分析显示，回归方程具有统计学意义（F=22.523，P=0.000）。