《表2 获得导师资助的硕士研究生特征》

《表2 获得导师资助的硕士研究生特征》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《导师资助有助于提高硕士研究生的学业成就吗》


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由于是否获得导师资助为二分变量,需采用二元逻辑回归探讨获得导师资助的硕士研究生特征,将硕士生背景变量和导师背景变量代入方程中,构建相应的回归模型,获得导师资助的硕士研究生特征见表2。