《表1 创伤暴露程度、共情、情绪表达、认知重评与PTG之间的相关关系表》

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《地震后青少年共情与创伤后成长的关系:情绪表达与认知重评的中介作用》

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注：*代表p<.05，**代表p<.01，***代表p<.001；以下同。

由于本研究主要考察地震后青少年的共情、情绪表达、认知重评与PTG的关系，因此在利用Pearson相关进行分析时，以创伤暴露程度为协变量进行相关分析，结果见表1。由表1可以发现，创伤暴露程度仅与认知重评之间存在显著的相关关系，与其他变量的相关均不显著；共情与消极情绪表达的相关不显著，与积极情绪表达、认知重评和PTG之间均存在显著的正相关；积极情绪表达分别与认知重评和PTG之间存在显著正相关；消极情绪表达与认知重评之间存在显著负相关，与PTG的相关不显著；认知重评与PTG之间存在显著正相关。