《表1 两年级实验过程评价总分比较》

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《预防医学实验教学过程评价的调查分析》

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预防医学2013年级本科生，实验过程评价总分均值为91.83；预防医学2014年级本科生，实验过程评价总分均值为94.77。通过对改革前的2013年级与改革后的2014年级学生实验过程评价总分的相互比较，两个年级实验过程评分差异有统计学意义（P<0.05)，2014年级评分结果显著高于2013年级，具体见表1。