《表1 交互式多媒体技术体系的培训专题及内容》

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《信息化教学网络名师工作室建设的思考——基于“泛PPT”思维的多媒体技术培训实践》


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依据上述设想,信息化教学教研内容将更务实、更贴近教学双方,采用专题讲课的方式进行网络培训,让受训教师的学习从低到高、从简到繁,以真实的项目任务代替空洞的培训,如表1所示。