《表1 健美操组心理健康三个阶段评分结果》

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《高校健美操教学对大学生心理健康影响的探究》

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心理健康评分结果显示，三个阶段的得分是正常的。健美操前测、后测的均值、均值差和p值见表1。组间t检验结果表明测前阶段是无显著性差异的。重复测量方差分析结果表明，健美操舞蹈组在测试前、检测1和检测2两个阶段的心理健康状况及其分量表存在显著性差异（p<0.01）。