《表2 同伴群体与青少年每周体育锻炼时间的相关性分析结果》

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《青少年体育锻炼中的同伴效应及性别差异》

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注：***表示P<0.01，**表示P<0.05，*表示P<0.1。

表2列出了同伴群体与青少年体育锻炼时间的相关性分析结果。从全样本分析结果看，朋友数量、是否有异性好友、积极好友得分、消极好友得分、与班级同学关系均与青少年每周体育锻炼时间呈显著正相关。其中，朋友数量与青少年每周体育锻炼时间的相关度最高，是否有异性好友、积极好友得分、消极好友得分、与班级同学关系和个体体育锻炼时间的相关度接近。分样本分析结果表明：不同性别学生体育锻炼时间均与朋友数量、是否有异性好友、积极好友得分、与班级同学关系呈显著正相关，与消极好友得分无关；且朋友数量、是否有异性好友、与班级同学关系与男生体育锻炼时间相关度更高，而积极好友得分与女生体育锻炼时间相关度更高。