《表1 思政元素和专业知识综合教学设计》

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《“机电产品造型设计”爱上中国造情怀教育探索》

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“机电产品造型设计”教学设计内容划分为思政元素教育和专业知识教育两个方面，显性思政元素在课堂上对大学生进行社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、民族自尊心和国产自豪感教育。在教学设计上，整个课程教学分解成绪论、产品设计感知、产品表现技法、计算机辅助创新设计和产品开发与人机工程5个模块。在每个模块的教学上，有对应的教学内容和教学要求。教学内容是必须完成的强制性知识和技能点，这些内容规范了每个模块的教学要求，是教师课程教学和学生必须掌握的知识技能的集中概括。教师如何讲授这些知识就是教学设计方案。为了体现专业知识传授和价值情怀引领，教学过程设计成思政元素和专业知识两个方面。思政元素在于体现人文精神，强化国家和民族认同，将优秀学生作品、中国传统工艺和文化特征等作为教学载体，进行专业知识的讲授和应用。各个教学模块的教学内容和要求及教学设计中的思政元素和专业知识综合教学设计如表1所示，分述如下：