《表4 受试总失误与核心义相关失误的方差分析表》

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《多义熟词的核心意义与词汇习得》


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研究人员对相关数据统计后进行线性回归分析,得到结果见表3和表4。表3为对两组受试所有的失误以及与错误答案的核心义有关的失误二者之间相关情况的分析。