《表3 项目展示的评价量表》

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巴克教育研究所关于学生展示的评价量表，是从“对观点和信息的解释、组织、眼睛和身体、声音、展示的辅助措施、对观众提问的回应、在小组展示中的参与度”七个方面进行设计的。[7]每个方面分三个水平，分别为“低于标准”“接近标准”“达到标准”，每个水平都有详细的文字描述。此评价量表各个方面包含的内容很细，不适合学生直接在课堂上短时间内进行评价。本研究将其不重要的内容进行删减，包括删去展示的辅助措施、眼睛和身体等两个方面，并对其他内容进行精简，从而形成本研究中所用的评价量表。最终的评价量表包括“对观点和信息的解释”“对观众提问的回应”“时间组织”“声音”“参与度”等五部分内容，并依据比重给予适当的赋分，具体如表3所示。