《表2“家用消毒剂的制备研究”项目化学习评价量表》

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《指向化学学科核心素养的项目化学习设计与实施——以“家用消毒剂的制备研究”为例》

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说明：师生对照评价量表的标准，根据符合程度进行表现水平评价。

本项目的评价设计指向学习目标，具有目标—学习—成果—评价的一致性，注重学习过程性考查及成果评价相结合。通过这种评价方式，督促学生全身心投入学习过程的每一环节之中。同时，学生也能够依据评价结果有效地反思整个项目化学习过程中存在的不足，并加以改进。