《表4 儿童公共阅读空间观察法调研结果与设计点提取》
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通过对调研记录的归纳整理，结合动线及停留点分析与儿童姿态分析可以提取出的相应设计需求作为结论（表4）。
| 图表编号 | XD00134106400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.10 |
| 作者 | 史楠、梁爽、张帆 |
| 绘制单位 | 北京林业大学、北京林业大学、北京林业大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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