《表2 网络评论对接触意愿量表得分的方差分析》

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《网络评论促进大学生对外群体态度的实证分析》

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对不同实验条件下接触意愿得分的描述统计结果显示，有网络评论的两组被试得分均高于无网络评论组。其中，一般网友评论组的被试得分高于交换生网友评论。接着进行单因素方差分析，结果如表2。