《表3 CDA数据分析师职业认证与教学内容》

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《大数据时代下应用型本科人才培养模式探讨——以经济统计学专业为例》

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经济统计专业的培养定位要面向经济金融行业，在实践教学中开阔学生视野、提升学生处理业务能力。在体现通识教育原则的基础上，经济统计专业可将职业资格认证课程融入人才培养方案，专业课程的大纲以职业资格证书课程大纲要求为蓝本，本科课程基本覆盖职业资格证书课程的主要内容。相关课程建设可采用职业团体和行业协会规定的课程大纲，尽可能采用或参照职业资格认证教材，开发相应配套的案例教材辅助学生学习，实现课程内容与职业标准相对接（见表3）。