《表1 华侨教育相关文章整理表》

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《20世纪初中国报刊中的东南亚华侨教育问题——以《华侨教育》为考察中心》

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1927年，南京政府的成立结束了国内外动荡的局面，社会的稳定为学术研究提供重要保障，使得当时学界有更多精力去关注华侨历史、政治、经济、教育等各种领域，相关华侨问题的学术研究刊物与专业研究机构也得到发展。作为服务华侨学校典型代表的国立暨南大学，不仅成立了南洋文化事业部，也创办了《南洋研究》的学术刊物。正是在这种大背景下，1928年4月，国立暨南大学师范科同学会在上海正式创办了以“传达沟通我国华侨的文化教育事业”为宗旨的《华侨教育》期刊，该期刊属不定期出版的教育刊物，并于1932年4月停刊，共公开出版刊物四期，其主要刊载有教育漫谈、教育文艺、通讯、消息一束、专载、论文等栏目，内容包括华侨教育文化方面的论著、评论等共117篇，其中探究华侨教育相关话题的文章为28篇，涉及东南亚华侨教育问题的文章16篇（见表1），占华侨教育主题文章的一半以上，东南亚教育主题的相关论文占比最高。