《表3 2002年第1期至2018年第3期在《国际汉语教育》发文中实证研究文章的篇次和比例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《国际汉语教育研究发展趋势——以《国际汉语教育(中英文)》期刊发文主题研究为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

自从2009年刊物更名为《国际汉语教育》以来，大大增加了实证研究的发文量，由表3可以看出，从2002年至2008年，此刊物实证研究的年发文量一直在10%以下。2009年至今，实证研究的平均年发文量则达到19%。从刊物的发展历史及发文侧重点，可以看出国际汉语教育的研究经历了由描述型向解释型的转变。