《表1 英美两国高校与播音主持教育相关的专业信息(根据各校官网介绍整理)》

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《基于场景匹配的口语传播:智媒时代之播音主持教育》

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本文从场景视角出发，对智媒时代的播音主持教育（本科）进行前瞻性思考。依托教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考网”和教育部所公布的普通高等学校本科专业设置备案或审批结果，统计出我国265所提供播音与主持艺术专业本科层次教育的高校（包括已暂停招生或还未招生过的院校，不包括专科、成人教育，数据截至2019年底），分析不同高校培养目标、课程体系的区别与联系。为实现更广范围的观照参考，将美国和英国的相关高校也纳入样本范围，初步检索后发现，美英两国均无院校开设播音主持专业，但美国的口语传播相关专业与我国的播音与主持艺术专业有诸多相似之处，英国一些高校的新闻传播相关专业中含有播音主持教学内容，亦可用来与我国进行对照（见表1）。在文献调研的同时，辅以对台湾世新大学、中国传媒大学、厦门大学、辽宁大学等高校相关专业教师的半结构化访谈，以了解各校播音主持相关专业教育的最新情况，对文献材料进行补充。基于以上，结合智媒时代的新特征，探索播音主持教育如何从理念、设施和人才三个方面与智能传播场景相匹配。