《表3 两组学生《基础护理学》技能考核及格率对比结果》

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《应用SPSS分析护理学开放实验室的成效》


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采用卡方检验对两组学生的期中、期末及平均成绩及格率进行比较。结果显示,两组差异无统计学意义,但观察组的期中、期末及平均成绩及格率均高于对照组,见表3。