《表3 实验前对照组与实验组久坐时间数据分析表》

《表3 实验前对照组与实验组久坐时间数据分析表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《改善久坐行为对合肥市小学生体质健康影响的实验研究——以合肥市金湖小学为例》


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T检验结果显示,久坐行为时间P>0.05,说明实验前两组在久坐时间上基本没有差异,所以样本实验前处于同一水平,详见表3。