《表6 实验后3班与4班实验组与对照组半场运球时间的ANOVA分析》
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《初中生跑步专项速度训练对提高学生体能与技能的优势分析》
从表8可知,3班、4班实验组与对照组三步上篮技评成绩对比的显著性都为0,说明实验后3班、4班实验组与对照组三步上篮技评成绩出现显著差异。实验后实验组的三步上篮技评成绩明显优于对照组,说明实验取得了良好的效果。
图表编号 | XD00212170500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 林凯 |
绘制单位 | 威海经济技术开发区新都中学 |
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