《表1 前测学习指标及平均得分率》

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《基于在线智能学习平台的道德与法治课堂教学实践——以“根本政治制度”一课为例》

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精准诊断问题是实现精准教学的前提。本次改进课的实施班级为学校八（2）班。上课之前，教师在智能学习平台上提前发布前测题，以便深入了解学情。学生总人数为32人，参与人数为24人，参与率为75%。前测各题对应的学习指标及平时得分率如表1所示。