《表1 问卷题目分布及来源》

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《区域研修中教师学习动机水平的测量与差异性分析——基于人口学的视角》

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李金波等在其他学者研究的基础上，编制了成人参与学习的动机量表[12]，包含“求知兴趣”“职业发展”“服务社会”“外界期望”等四个维度。国秀玮参考国外学习动机量表，从“外界期望”“社会服务”“职业发展”“逃避或刺激”“社交接触”“求知兴趣”等六个维度对教师的学习动机进行了测量[28]。基于此，本研究结合区域研修的特点，确定了“求知兴趣”“职业发展”“社会交往”“外界期望”“服务社会”“逃避与刺激”等六个维度。问卷分为两大部分，共52个题项，其中第1题至第10题为第一部分，调查教师的人口学基本信息，包括性别、婚姻状况、年龄、教龄、学历、学段、学科、职称及地区等；第二部分为学习动机水平测量，题目分布及来源如表1所示。