《表1 高等教育绩效拨款政策的空间扩散的州数》

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《美国高等教育绩效拨款政策的演进逻辑——基于政策扩散理论的分析》

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注:1．上表中美国的地区划分参照美国人口调查局1929年制定以来一直执行的区域划分标准。2．上表按8个自然年份的时间节点进行统计，采纳政策不在以上时间节点且实施时间长度未达到下一个时间节点的州未能在本表中显示。3．本表数据主要基于美国州立法机关全国大会教育数据库数

按照空间维度，美国高等教育绩效拨款政策可以按照东北部、中西部、西部和南部4个区域观测其扩散进度（见表1）。