《表1 14世纪亚平宁半岛组建大学的计划及行动》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《从对抗到共生:中世纪大学与城市关系变迁——以牛津大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

资料来源:作者据文献整理，参见:张弢．西欧中世纪大学与城市之关系探微[J]．古代文明，2013（3）:56.

纵使大学与市民的摩擦冲突不断，但彼此依赖、互促共生才是大学与城市关系的主流。城市为学人们提供住宿和授课的场所，满足其饮食、娱乐等各类生活所需，鉴于对城市的依赖，大学即便发生过迁徙也仅是从一座城市到另一座城市，如博洛尼亚大学、牛津大学的外迁。同时，学人们的消费也繁荣了城市市场，增加了市民的收入和市府税收，大批学人的到来还能提升城市的整体文化氛围，为其赢得大学城之美誉。城市努力邀请学人、城市出资组建大学便是二者间彼此依赖、互促共生的很好例证。1228年，当帕多瓦学人对其在帕多瓦城所受待遇不满、准备外迁之时，维切利市便与其订立详细的合同，通过给予资金、提供服务、免税等优惠措施吸引他们过来组建大学。[20]此外，自13世纪起，亚平宁半岛的皮亚琴察、锡耶纳、佩鲁贾等城市都为组建大学付出诸多努力，尤其是佩鲁贾市的成功典范，更是掀起城市组建大学的热潮。在整个14世纪，亚平宁半岛共有11个新近组建或恢复重组大学的计划（详见表1），在其中8个由政府发起和主导的组建计划中，除佩鲁贾大学（University of Perugia）外，特里维索大学（University of Treviso）、比萨大学（University of Pisa）、佛罗伦萨大学（University of Florence）、阿雷佐大学（University of Arezzo）、锡耶纳大学（University of Siena）也都获得成功[11]54-57，它们的名字得以出现在中世纪大学的版图上。