《表2“可测速陀螺”课程安排》
基于童年游戏项目的STEAM课程开发的基础研究是对STEAM教育理念的解读研究、对校情和学生学情的分析研究,为制订课程提供基础数据和资料;也是对课程的制定原则、方法和内容架构等的理论研究,为制订符合STEAM教育理念的课程提供理论依据。STEAM教育将更多的目光聚焦于学生创新能力等综合能力的发展,明确方向,抓住关键,不断探索,勇于实践,着力进行课堂教学改革,以适应学生素养培养的需要。
图表编号 | XD00125816600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.25 |
作者 | 李健、吴菊 |
绘制单位 | 江苏无锡沁园实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |