《表4 九年级“互动的语言”课程目标描述（ACARA 2018)》
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《《澳大利亚国家英语课程标准》中的系统功能语言学理据探析》
语言与语境相互作用的关系也体现在具体的目标描述中，如表4关于九年级“互动的语言”部分目标描述。
| 图表编号 | XD00125577200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.20 |
| 作者 | 解敏、程晓堂 |
| 绘制单位 | 北京师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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