《表1 基于在线学习平台的混合式培训评分标准》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于在线学习平台的混合式培训模式探究——以郑州师范学院小学科学国培项目为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

利用在线学习平台，采用“线上+线下”的混合评价模式，通过过程性评价和结果性评价相结合、学员评价与专家评价相结合、自评与他评相结合、即时评价与后续评价相结合的方式，对学员进行全过程评价，以考核引导、促进学员的学习。线上的统计包括考勤记录、自主学习情况、活动参与情况、作业分数、课后反思完成情况、留言板等多个维度。线下的统计包括发言次数、提问次数、简报投稿和参与编辑情况，班委和组长工作等方面。最后的总评按照“线上+线下”的总成绩从高到低排序，这样的评选更加公正、客观。在课堂中我们实行积分制，每次课结束后会评选出优秀小组。课堂积分满分是30分，共300个积分。以下是积分细则：