《表1《科学探索者·化学反应》教材内容知识类型》

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《基于内容分析法的美国《科学探索者·化学反应》教材分析》

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“跨学科探索”包括科学、社会研究、语言艺术、数学四个分板块，每个板块分别附有一个相应的活动，科学板块介绍了肥皂的去污原理，通过“科学活动”的生活小实验，进一步锻炼学生的动手操作能力，培养学生的学科核心素养。社会研究介绍了肥皂的来源、制作、工业化的历程，讲述了高露洁公司创办和第一瓶清洁剂诞生的历史；化学史的渗透，增加了教材的可读性，对学生情感、态度和价值观方面起到很好的塑造作用。语言艺术要求学生阅读并提炼材料关键信息，有效锻炼和提高了学生的科学阅读和科学写作能力。跨学科探索中明确地以“数学”板块的形式，让学生清楚地知道是什么科目之间的相互渗透。将肥皂制作这一化学问题和数学计算巧妙结合，解决生活实际问题，训练学生数学计算的能力。这一系列的活动，有助于培养学生核心素养，引导学生打破学科界限，综合应用科学知识解决问题。