《表2 田莘耕中学区级优秀学生（班干部）推荐考核表》

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《中学生综合素质评价体系的实践探索》

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学生的成长毕竟有差异，不是每一个生命都会在那个春天开成万人瞩目的牡丹。每一个生命都有自身的美丽，三阶评价就是善待学生的差异，让他们身上的一个个闪光点不断变大，并发展更多的闪光点，最终美丽绽放。