《表2 高职护生中学生干部逆商水平的总分及各因子的年级差异》

《表2 高职护生中学生干部逆商水平的总分及各因子的年级差异》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《积极心理学视野下高职护生中学生干部逆商探讨》


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*表示<0.05,**表示<0.001。

由表2可知,采用单变量方差分析发现,高职护生中的学生干部在逆商总分、外部归因、延伸上存在显著的年级差异(p<0.05),并且随着年级的增长其逆商水平不断提高,在内部归因、控制、忍耐上不存在显著的年级差异。