《表4 家乡常熟改革开放40年变化纪实》

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《教学设计应重视对学习活动的研究》


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以统编版初中教材为例,笔者在设计第8课“经济体制改革”和第9课“对外开放”的课后活动时,将两课内容适当整合,并做了如下处理,见表4。