《表1 校园足球竞赛多元化发展模式表》

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《汉、唐蹴鞠镜鉴:校园足球多元化发展路径探讨》

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同时，教育部组织专家研制了《全国青少年校园足球教学指南（试行）》和《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》，建立精准完善的竞赛体系，发展多元化的竞赛内容、让学校的每一位同学都能体会到竞赛带来的乐趣。通过竞赛，让校园里的一部分学生能够喜欢上足球这项运动，让体育运动理念融入学生的认知当中。由此我们提出不同年龄段分等级进行足球竞赛多元化发展模式（见表1）。