《表1 现代学徒制与校企合作的差异》

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《现代学徒制人才培养模式的实践应用——以高职电子商务专业为例》

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德国是最早实行现代学徒制的国家，其所推行的“双元制”作为现代学徒制的典型代表已发展得相当成熟[2]。但是对于现代学徒制的概念界定至今还有很多种说法，我国家大力推行的现代学徒制是一项旨在深化产教融合，进一步完善校企深度合作的创新技术技能人才培养机制。现代学徒制虽然基于学校和企业的深度融合，但是与传统的“校企合作”又有诸多层面的差异[3]，见表1。