《表4 不同区域幼儿在园生活质量水平差异性分析》
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《区域学前教育过程性保教质量差异透视与影响因素探析——以重庆市W区为例》
通过观察与测评,W区各样本园在入/离园安全与保障(M=3.76)、在园安全与保障(M=3.56)、餐食健康与维护(M=3.56)、睡眠健康与维护(M=3.53)、如厕盥洗饮水健康与维护(M=3.42)、同伴关系(M=3.81)、师生关系(M=4.12)的得分均超过2.5(2.5为中数),说明各样本园的幼儿在园生活质量处于中等水平。从园所的区域差异比较来看(见表4,下页),城区园和镇区园、村级园在同伴关系和师幼关系方面没有显著性差异(p>0.05);从幼儿入/离园安全与保障维度来看,三个区域园所总体上存在显著性差异(p<0.05),其中镇区园(M=4.16)显著高于城区园(M=3.66)和村级园(M=3.46);从幼儿在园安全与保障维度来看,三个区域园所总体上存在极其显著性差异(p<0.01),其中镇区园(M=3.97)得分最高,城区园(M=3.50)略低于镇区园,村级园(M=3.21)得分最低;从幼儿餐食健康与维护维度来看,三个区域园所总体上存在极其显著性差异(p<0.01),其中镇区园(M=4.03)得分最高,城区园(M=3.67)略低于镇区园,村级园(M=2.97)得分最低;从幼儿睡眠健康与维护维度来看,三个区域园所总体上存在极其显著性差异(p<0.01),其中镇区园(M=4.23)得分最高,城区园(M=3.95)略低于镇区园,村级园(M=2.40)显著地低于城区园和镇区园;从幼儿如厕盥洗饮水健康与维护方面维度来看,三个区域园所总体上存在极其显著性差异(p<0.01),其中镇区园(M=3.88)得分最高,城区园(M=3.52)略低于镇区园,村级园(M=2.88)显著低于城区园和镇区园。
图表编号 | XD0011789700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.22 |
作者 | 沈爱祥、樊亚博、杨雄、余琳、杨晓萍 |
绘制单位 | 西南大学教育学部、云南民族大学教育学院、西南大学教育学部、西南大学教育学部、重庆市万盛经济技术开发区教师进修学校、西南大学教育学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |