《表2 幼儿跳绳动作姿势检核表》

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《户外自主性体育游戏中幼儿运动智能评价的实践研究》

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以对幼儿跳绳动作姿势的评价为例。教师利用《幼儿跳绳动作姿势检核表》，评价幼儿跳绳中的动作姿势。如果是全班绝大部分的幼儿都不能掌握跳绳的动作要领，教师可开展集体的活动，解决群体幼儿的共性问题；如果只是少部分的幼儿没有掌握跳绳的动作要领，就开展小组活动；如果是个别幼儿不能掌握，就采用个别化的活动。评价幼儿的动作姿势，可以在户外自主性体育游戏时进行，主要了解幼儿原有经验，有哪些不规范的动作姿势，教师有的放矢地对幼儿的动作姿势进行纠正。具体情况见表2（见下页）。