《表1：各个单元的名称及活动目标》

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《循证矫正理念在未成年犯生活技能教育中的应用案例——易怒未成年犯处理情绪能力的培养》

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本次培养方案遵循循证矫正的强化内在改正动机、运用认知行为治疗方法等原则，在认知行为疗法、人本主义、宽恕干预等理论指导下，一共设立九个单元，每次90分钟，每周1个单元。方案的每个单元活动内容具有较强的针对性，单元活动之间又具有连续性，由浅入深，循序渐进，具有层次性和系统性。表1是各个单元的名称及活动目标。