《表1 不同发音部位的错误类型和错误率》

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《功能性构音障碍和构音障碍伴语言发育迟缓儿童辅音错误模式的研究》

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注：A为功能性构音障碍组，B为构音障碍伴语言发育迟缓组。

分析2组儿童在唇音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音等部位整体错误率、替代率、歪曲率、省略率及未习得率。见表1和图1。